Gesunde Schule – Neue Stehpulte für mehr Bewegung im Unterricht
Im Rahmen unseres Projekts „Gesunde Schule“ wurden an der VS 2 mehrere Stehpulte angeschafft. Diese ermöglichen den Kindern, während des Unterrichts zwischen sitzenden und stehenden Lernpositionen zu wechseln.
Bewegung und eine abwechslungsreiche Körperhaltung fördern nicht nur die Konzentration, sondern unterstützen auch das Wohlbefinden und den Lernerfolg der Schülerinnen und Schüler. Die neuen Stehpulte bieten den Kindern die Möglichkeit, ihren Schulalltag aktiver zu gestalten und schaffen zusätzliche Motivation beim Lernen.
Die Freude über die neuen Arbeitsplätze ist groß und die Stehpulte werden bereits mit Begeisterung genutzt. Mit dieser Investition setzt die VS 2 einen weiteren wichtigen Schritt im Sinne einer gesundheitsfördernden und modernen Lernumgebung.
Projekt-Friday an der VS 2 – Ein Vormittag voller Kreativität und Begeisterung
Am Freitag nach Christi Himmelfahrt fand an der VS 2 der klassenübergreifende „Projekt-Friday“ statt. Die Kinder konnten aus einem vielfältigen Angebot der Lehrkräfte wählen und an diesem besonderen Vormittag in zwei unterschiedliche Projekte eintauchen.
Die zahlreichen Stationen boten für jede Interessenslage etwas Passendes: So wurden unter anderem Stop-Motion-Filme produziert, spannende Experimente mit Chemieboxen durchgeführt, Fußball gespielt, Hochbeete bepflanzt, getanzt und noch vieles mehr ausprobiert. Mit großer Begeisterung, Neugier und Freude arbeiteten die Kinder in den verschiedenen Gruppen zusammen und konnten neue Erfahrungen sammeln.
Den gelungenen Vormittag rundete ein gemeinsames Treffen aller Kinder im Turnsaal ab. Dort fanden Geburtstagsehrungen sowie Anerkennungen für besondere Tätigkeiten statt.
Der Projekt-Friday war für alle Beteiligten ein abwechslungsreicher und bereichernder Tag voller Gemeinschaft, Kreativität und Freude am Lernen.
Ehrungen in der VS 2
Die Kinder der VS 2 nehmen mit großer Begeisterung und bemerkenswertem Engagement regelmäßig an verschiedensten Wettbewerben teil. Diese besondere Einsatzbereitschaft wollten wir würdigen und haben unsere Schülerinnen und Schüler im Rahmen einer feierlichen Ehrung ausgezeichnet.
Gleich bei drei Bewerben konnten die Kinder ihr Können eindrucksvoll unter Beweis stellen:
Beim Linzer Drei-Brückenlauf zeigten 53 Kinder unserer Schule großen sportlichen Einsatz und erreichten dabei hervorragende Zeiten.
Auch beim Mathematikwettbewerb „Känguru der Mathematik“ waren wir stark vertreten: Vier Klassen nahmen teil und stellten ihr mathematisches Geschick unter Beweis. Besonders erfreulich ist, dass es in der Oberösterreich-Wertung gleich drei Kinder unter die Top 15 geschafft haben – eine herausragende Leistung!
Ein weiteres Highlight war der Lesemarathon: Insgesamt nahmen 161 Kinder teil und lasen gemeinsam fast 400.000 Seiten in beeindruckenden 4.411 Büchern. Diese Leistung zeigt die große Lesefreude und Ausdauer unserer Schülerinnen und Schüler.
Alle teilnehmenden Kinder wurden im Rahmen der Ehrung mit Urkunden und Medaillen ausgezeichnet.
Wir sind sehr stolz auf die großartigen Leistungen unserer Kinder und auf das hohe Engagement, das sie bei diesen Wettbewerben zeigen. Solche Erfolge sind nicht nur ein Zeichen von Können, sondern auch von Motivation, Durchhaltevermögen und Freude am Lernen.
AUVA Co-Piloten-Training
Mit Spaß und spannenden Übungen lernen die Schüler:innen der 3. Schulstufe beim AUVA-CoPilotenTraining, wie Kinder bestmöglich geschützt mitfahren und warum das wichtig ist. Verschiedene Rückhaltesysteme werden miteinander verglichen und Unfallszenarien nachgestellt. Unfallprävention wird auf spielerische Weise vermittelt.
Beim AUVA-CoPilotenTraining gewinnen Kinder durch anschauliche Demonstrationen und interaktive Elemente wertvolle Erkenntnisse für ihre Sicherheit. Im Rahmen des Mitmach-Spiels "1, 2 oder 3" werden den Schülerinnen und Schülern spannende Fragen rund um das Thema "Kindersicherheit im Auto" gestellt. Aha-Momente garantiert: Nicht nur den Kindern wird im Laufe des Programms bewusst, welche schwerwiegenden Auswirkungen ein falscher Kindersitz bzw. ein Nichtanschnallen haben kann – auch auf die Eltern warten zahlreiche „Aha-Momente“. Im Nachgang der Veranstaltung sind die teilnehmenden Klassen dazu aufgefordert, das neue Wissen in Kleingruppen an alle anderen Klassen weiterzugeben.
Auch die Eltern aller SchülerInnen der 3. Klassen und die KlassenelternvertreterInnen sind zur Veranstaltung eingeladen. „Schließlich liegt die Verantwortung für eine korrekte und konsequente Sicherung von Kindern immer bei den Erwachsenen“, so Peter Jahn, Koordinator des bundesweiten Projekts.
Quelle: Pressetext AUVA
